Pourquoi intervenir dans votre établissement ?
Les élèves passent en moyenne 4 à 6 heures par jour sur leurs écrans. Ils utilisent TikTok, Snapchat ou ChatGPT sans toujours en maîtriser les codes ou les risques. L'Académie du Numérique crée un espace de dialogue différent de la salle de classe classique : une médiation par le jeu, sans notation, avec un intervenant extérieur pour libérer la parole sur des sujets sensibles.
« On ne fait pas un cours sur le harcèlement. On joue. Et cette distance ludique permet d'aborder la loi et les réflexes de survie numérique sans déclencher de résistance. »
Formats d'intervention scolaire
Le contenu de chaque séance est défini en amont avec le corps enseignant. Vous pouvez choisir d'aborder un ou plusieurs thèmes lors d'une même intervention pour coller parfaitement à vos objectifs pédagogiques.
| Niveau | Durée | Contenu type | Cadre |
|---|---|---|---|
| Collège (4ème–3ème) | 45 min | Vrai/Faux et QCM niveau débutant. Sélection thématique sur mesure. | Heure de vie de classe, SNT. |
| Lycée (2de–1ère) | 45 min | QCM intermédiaire et débats mouvants. Montée en niveau sur les algorithmes et l'IA. | EMI, SES, Philosophie. |
| Terminale | 1h – 1h30 | Questions ouvertes niveau expert. Éthique de l'IA, AI Act et enjeux citoyens. | Préparation Grand Oral. |
Thèmes au choix pour vos classes
Parmi nos 608 cartes, nous sélectionnons avec vous les sujets les plus pertinents pour vos élèves :
Cyberharcèlement
Le 3018, la loi, les réflexes immédiats et comment soutenir une victime sans s'exposer.
Réseaux sociaux
Algorithmes de recommandation, bulles de filtre, comparaison sociale et image de soi.
IA en classe
Ce que ChatGPT fait vraiment, les biais, la triche vs l'efficacité et l'avenir des métiers.
Fake News
Fact-checking, deepfakes et techniques de manipulation de l'information.
Vie Privée
RGPD pour les jeunes, empreinte numérique, mots de passe et droit à l'oubli.
Bien-être
Temps d'écran, nomophobie, sommeil et impact sur la santé mentale.
Logistique — Un format autonome
Pour s'insérer sans friction dans l'emploi du temps, le dispositif est conçu pour être clé en main.
- Co-construction : Nous sélectionnons ensemble les thématiques prioritaires avec les professeurs avant l'intervention.
- Support numérique : Le jeu étant numérique, nous adaptons le matériel : vidéoprojecteur (> 5 élèves) ou écran tactile (≤ 5 élèves).
- Encadrement : La présence d'un membre de l'équipe éducative est requise. Il peut observer, participer, et même intervenir pour lier l'atelier à une notion vue en cours.
- Autonomie : Nous fournissons les jeux (Vraiment ?), les tablettes et les supports visuels.
Nos thématiques (harcèlement, santé mentale) peuvent faire écho à des situations réelles vécues par les élèves.
- Détection & Alerte : Si un élève se confie ou montre des signes d'anxiété, l'information est transmise confidentiellement au professeur présent ou au CPE dès la fin de séance.
- Cadre bienveillant : L'animateur garantit un espace de non-jugement et recadre immédiatement toute moquerie entre élèves.
Modèle Solidaire : Gratuité Totale
Conformément à notre modèle d'économie sociale et solidaire, les interventions dans les établissements scolaires du Grand Avignon sont gratuites.
| Bénéficiaire | Tarif | Financement |
|---|---|---|
| Élèves & Étudiants | Gratuit | Soutien de l'association Avignon et Moi. |
| Établissement (Collège/Lycée) | Gratuit | Financé par nos prestations en entreprise (Modèle croisé). |
Articulation avec les programmes
- SNT : IA, données, réseaux sociaux, algorithmique.
- EMI : Vérification des sources, fact-checking, esprit critique.
- Philosophie : Éthique, liberté, technique et responsabilité.
- SES : GAFAM, modèles économiques et automatisation du travail.
Nos outils de médiation
Vraiment ?
Notre outil phare pour le milieu scolaire. 608 cartes pour surprendre les élèves et ancrer les connaissances durablement.
Découvrir le jeu →Note : L'atelier « La Bataille de l'IA » est déconseillé pour le public scolaire. Nous recommandons exclusivement « Vraiment ? » pour ces niveaux.
Organiser une intervention dans votre établissement
Contactez-nous pour définir vos thèmes prioritaires et réserver une date pour vos classes.